GMAT批判性推理三類題型解題套路：削弱、加強、假設的邏輯鏈分析法

削弱題型：攻擊推理鏈條的薄弱環節

削弱題要求選擇一個選項，使原文論證的結論成立的可能性降低。解題關鍵是找出論證的邏輯鏈，然後針對鏈條中最薄弱的環節進行攻擊。

原文： 某公司計劃推出一個新產品，並預測該產品會成功，因為他們進行了廣泛的市場調查，調查結果顯示有大量消費者表示會購買該產品。

問題： 以下哪一項最能削弱上述預測？

分析： 邏輯鏈為「市場調查顯示消費者有意願購買 → 產品會成功」。削弱時可以攻擊調查的有效性或意願與實際行為之間的差距。

正確選項方向： 調查中表示會購買的消費者在實際購買時往往不會真的購買。

這類選項直接指出前提（調查結果）無法可靠地推出結論（產品成功），從而削弱論證。

加強題要求選擇一個選項，使原文論證的結論成立的可能性提高。同樣需要先分析邏輯鏈，然後找出能彌合推理缺陷或提供額外支持的選項。

原文： 某城市推行了一項新的交通法規，旨在減少交通事故。一年後，交通事故數量下降了15%。因此，該法規有效地減少了交通事故。

問題： 以下哪一項最能加強上述結論？

分析： 邏輯鏈為「法規推行後事故下降 → 法規有效」。加強時可以排除其他可能導致事故下降的因素，或提供證據表明法規確實改變了駕駛行為。

正確選項方向： 同期該城市的車輛數量並未減少，且天氣狀況與往年相似。

該選項通過排除他因，加強了法規與事故下降之間的因果關係。

假設題要求找出原文論證所依賴的必要條件，即如果該條件不成立，論證就無法成立。分析時需找出前提與結論之間的跳躍，然後選擇一個能使推理完整的選項。

GMAT批判性推理題型邏輯鏈分析示意圖

原文： 所有參加培訓課程的員工都提高了工作效率。因此，培訓課程能有效提高工作效率。

問題： 上述論證依賴於以下哪一項假設？

分析： 邏輯鏈為「參加培訓的員工效率提高 → 培訓能提高效率」。這裡的跳躍在於：參加者效率提高是否真的由培訓造成？可能只是自我選擇效應，即原本效率就會提高的員工選擇參加培訓。

正確選項方向： 參加培訓課程的員工在參加之前的效率並不比其他員工高，而且他們的效率提高不是由於其他同步進行的措施所致。

這個假設填補了因果鏈中的缺口，確保了培訓是效率提高的真正原因。

以上三種題型雖然問法不同，但解題過程都依賴於邏輯鏈分析。在實戰中，可以遵循以下步驟：

透過反覆練習真題，留港學生可以熟練掌握這套方法，顯著提升批判性推理題型的正確率。